czwartek, 02 marzec 2017 11:18

Pierzajki

Napisane przez
Oceń ten artykuł
(1 głos)

a DSCN4871Dnia 9 lutego 2017r. w Publicznej Szkole Podstawowej w Mirowie odbyła się rekonstrukcja zwyczaju „Darcia pierza” pod hasłem „Pierzajki”. Było to czwarte przedsięwzięcie, zorganizowane w ramach innowacji pedagogicznej „Zwyczaje i tradycje naszego regionu" autorstwa Anety Pytoń-Grabda. Ta uroczystość środowiskowa  miała na celu propagowanie bogatej tradycji i obrzędu wiejskiego, który był kultywowany na terenie naszej gminy. Długie zimowe wieczory to były naprawdę cenne chwile w życiu wiosek: integrowały społeczeństwo, ludzie połączeni wspólną pracą czuli się sobie bliżsi. To bardzo stary zwyczaj, który był rodzajem wzajemnej pomocy. W tematykę zwyczaju wprowadzili nas uczniowie klasy czwartej: Zuzanna Bobrowska i Piotr Marlica, a w jego organizację włączyły się reprezentantki zespołu ludowego „Rogowianki”, Pani Danuta Walas, Pani Helena Barańska, Pani Teresa Chruściel i Pani Grażyna Kępa. Wybór zespołu z Rogowa nie był przypadkowy, bowiem w tej wsi, co jest rzadkością, jeszcze są gospodynie, które hodują gęsi. Pięknym dopełnieniem tej uroczystości była oprawa muzyczna w wykonaniu Dyrektora Szkoły Pana Jana Ulewińskiego, który  przygrał i zachęcił wszystkich uczniów do wspólnego śpiewu. To przedsięwzięcie pokazało, jak w przeszłości wyglądało życie na wsi. Spadek po przodkach jest ważny, bo decyduje o tożsamości, naszych korzeniach i miejscu, z którego się wywodzimy. Znaczna grupa uczniów spotkała się z tym zwyczajem po raz pierwszy, więc mieli możliwość uczestniczyć i doświadczyć skubania pierza, co sprawiło im wiele radości. Na zakończenie uczestniczki spotkania  otrzymały podziękowania i kwiaty, które zostały wręczone przez organizatorów: Anetę Pytoń-Grabda i Mariolę Kobierską. Gorące podziękowania składamy zespołowi „ROGOWIANKI” za występ, aktywne włączenie się i wsparcie artystyczne naszej uroczystości środowiskowej.

{gallery}pierzajki{gallery}

Czytany 541 razy
Więcej w tej kategorii: « Nagranie w Piasecznie Ogłoszenie »